«التربية» تستكمل استعداداتها لاستقبال 481 ألف طالب وطالبة في العام الدراسي الجديد
فيما تواصل وزارة التربية استعداداتها لاستقبال الطلبة وانطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027 بما يضمن تهيئة المدارس والكوادر التعليمية والإدارية وتوفير البيئة التعليمية المناسبة للمتعلمين مع استكمال مختلف المتطلبات المرتبطة ببدء الدراسة، أكدت في الوقت ذاته الحرص على توفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة تسهم في انتظام العملية التعليمية وتحقيق أهدافها منذ اليوم الأول.
وأوضحت وزارة التربية في بيان أن العام الدراسي الجديد 2026-2027 ينطلق للطلبة صباح غد الأحد بدوام متعلمي الصف الأول الابتدائي فقط، فيما يبدأ دوام متعلمي باقي صفوف المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية يوم الاثنين على أن يبدأ دوام الأطفال في مرحلة رياض الأطفال يوم الأربعاء.
وأفادت بأن إجمالي عدد الطلبة في المدارس الحكومية والمدارس العربية الخاصة والتعليم الديني يبلغ 481,511 طالباً وطالبة، مشيرة إلى أن هذا العدد يشمل مختلف المراحل الدراسية والأنظمة التعليمية العربية التي تستقبل الطلبة مع انطلاق العام الدراسي الجديد.
وبينت أن إجمالي عدد طلبة التعليم العام في المدارس الحكومية يبلغ 391,604 طلاب وطالبات، فيما يبلغ إجمالي عدد الطلبة في المدارس العربية «الأهلية» الخاصة 86,762 طالباً وطالبة، بينما يبلغ عدد طلبة التعليم الديني 3,145 طالباً وطالبة، ليصل إجمالي أعداد الطلبة إلى 481,511 طالباً وطالبة.
وفي إطار مواصلة جهود الوزارة في رعاية الطلبة الموهوبين واكتشاف قدراتهم، أوضحت وزارة التربية أن مكتب الموهوبين استكمل اختبارات الكشف لنحو 1000 طالب وطالبة، على أن يستكمل اختبار 70 طالباً وطالبة يوم الأحد المقبل، وذلك ضمن المرحلة الأولى من إجراءات اكتشاف الطلبة الموهوبين.
وأضافت الوزارة أن مكتب الموهوبين أنهى كذلك مراجعة وفرز ملفات المتقدمين من أعضاء الهيئة التعليمية، وتم تحديد مواعيد الاختبارات والمقابلات الشخصية لهم خلال الأسبوع الجاري، ضمن الإجراءات المعتمدة لاختيار الكوادر المعنية.
وأكدت الوزارة استكمال استعداداتها لاستقبال الطلبة، ومواصلة قطاعاتها المعنية تنفيذ ومتابعة الإجراءات اللازمة لضمان جاهزية المدارس وتهيئة متطلبات العملية التعليمية، بما يدعم انطلاقة منظمة ومستقرة للعام الدراسي الجديد.
وفي ما يتعلق بالكتب الدراسية، أوضحت وزارة التربية أن نسبة استلام الكتب من المطابع وتوزيعها على المدارس بلغت 97 في المئة، حيث تم استلام 137 كتاباً دراسياً من أصل 141 كتاباً، ضمن الإجراءات المتخذة لتوفير الكتب الدراسية اللازمة للمتعلمين مع بداية الدراسة.
وأشارت الوزارة إلى انتهاء عملية نقل أعضاء الهيئة التعليمية والوظائف الإشرافية بالمدارس، مبينة أن العمل جارٍ حالياً على البت في التظلمات المقدمة، وفق الإجراءات المتبعة، بما يسهم في استقرار الأوضاع الوظيفية للكوادر التعليمية والإشرافية وتلبية احتياجات المدارس.
كما أكدت وزارة التربية اهتمامها برفع جاهزية الكوادر التعليمية للمناهج الجديدة، موضحة أن التواجيه الفنية المختصة أقامت دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات بشأن مناهج الصف العاشر الجديدة، بهدف تعزيز استعدادهم لتطبيق المناهج مع انطلاق العام الدراسي.
وأفادت الوزارة بأن الدورات التدريبية الخاصة بالمناهج الجديدة للصف العاشر شملت مراقبي التواجيه الفنية والموجهين ورؤساء الأقسام، إلى جانب المعلمين والمعلمات، وذلك من خلال توطين التدريب في الأقسام العلمية، بما يضمن وصول التدريب إلى الكوادر التعليمية المعنية بصورة مباشرة.
وبينت الوزارة أن توطين التدريب في الأقسام العلمية يأتي في إطار دعم الميدان التربوي ورفع كفاءة الكوادر التعليمية في التعامل مع المناهج الجديدة، وتعزيز جاهزيتهم لتنفيذها وفق الأهداف التعليمية والتربوية المحددة.
وفي ما يتعلق بالاستعداد لتطبيق نظام المسارات في المرحلة الثانوية، أوضحت وزارة التربية أن الإدارة العامة للتوجيه والبحوث والمناهج أنهت دورة تدريبية استهدفت مديري المدارس، وذلك ضمن الاستعدادات لتطبيق نظام المسارات خلال العام الدراسي 2026-2027.
وأشارت إلى أن تدريب القيادات المدرسية يمثل خطوة أساسية في الاستعداد لتطبيق النظام، من خلال توحيد فهم الإجراءات وآليات المتابعة، وتعزيز قدرة المدارس على مساندة المتعلمين وأولياء أمورهم خلال السنة الأولى من التطبيق، بما يدعم جاهزية المدارس واستعدادها لاستقبال المتعلمين وانطلاق الدراسة، مع التأكيد على ان هناك برنامج تدريبي متكامل للنظام المسارات يشمل رؤساء الأقسام والمعلمين والمرشدين، سيتم تطبيقه خلال الأسابيع القادمة.
وأضافت أن العمل جارٍ حالياً على دراسة طلبات المتعلمين المسجلين في نظام المسارات، تمهيداً لإرسال إشعارات القبول، حيث سيتم إشعار الطلبة بنتائج طلباتهم عبر منصة «مسار»، مع متابعة الطلبة، أو من خلال إشعار عبر تطبيق «سهل»
وشددت وزارة التربية على مواصلة متابعة مختلف جوانب الاستعداد للعام الدراسي الجديد، والعمل على توفير المتطلبات اللازمة للمدارس والهيئات التعليمية والإدارية والطلبة، بما يعزز استقرار العملية التعليمية ويضمن انطلاقتها بالشكل المأمول.
وأكدت الوزارة حرصها على توفير بيئة تعليمية آمنة للمتعلمين والعاملين في الميدان التربوي، ومواصلة جهودها في متابعة جاهزية المدارس واستكمال المتطلبات المرتبطة بالعام الدراسي، بما يدعم توفير بيئة تعليمية مستقرة ومحفزة على التعلم والتحصيل.
الراي
