الدكتور أشوين فرنانديز – رجل ذو عقل فضولي
بقلم :سانجيتا جموال
خاص لصحيفة التايمز الكويتية
“إن تشجيع التعليم العالي لشبابنا أمر بالغ الأهمية لنجاح مستقبلنا الجماعي” هذه الكلمات المثيرة للتفكير رددها الدكتور أشوين فرنانديز، المدير التنفيذي لأفريقيا والشرق الأوسط وجنوب آسيا في Quacquarelli Symonds (QS)، و سفيراً لحركة الجودة في التعليم.
وهو يعمل بشكل وثيق مع المؤسسات والحكومات في جميع أنحاء المناطق لدعم حملة التميز في التعليم وبناء القدرات. الدكتور أشوين فرنانديز هو أيضًا مؤلف كتاب ثاقب بعنوان “سيادة المعرفة في الهند – الفجر الجديد”.
الدكتور فرنانديز رجل في مهمة، وقد بدت كلماته صادقة وملهمة، وقبل كل شيء، فإن الاستماع إليه غرس إحساسًا فريدًا بالأمل لمستقبل الشباب الهندي. عندما بدأنا الحديث، كان صريحًا، “في الأصل، أنا شخص قروي، بينما كنا في المدرسة في جوا نعيش حياة خالية من الهموم دون أي فكرة عن العالم الأكبر، أو التعليم العالي أو كيف يمكن للسعي وراءه أن يغير حياتنا. لقد عادت الحياة إلى دائرة كاملة، وجعلت من مهمتي العمل مع الطلاب والكليات لتثقيفهم حول آفاق التعليم العالي.
حيث أعمل، يعتبر تصنيف Quacquarelli Symonds أو تصنيف QS العالمي للجامعات هو التصنيف الأكثر شمولاً من نوعه، فهو يسلط الضوء على أفضل المؤسسات من جميع أنحاء العالم، ويدعم مهمة تمكين الأشخاص المتحمسين في أي مكان في العالم لتحقيق إمكاناتهم من خلال التحصيل التعليمي، والتنقل الدولي، والتطوير الوظيفي.
تأسست QS منذ ما يقرب من ثلاثين عامًا، وقد نشأت من أحد طلاب مدرسة وارتون. ظهرت وحدة التصنيف منذ عشرين عامًا لسد فجوة المساءلة والشفافية في الجامعات. لم يكن هناك معيار أو معيار مرجعي، لذلك كانت مبادرة من مؤسسنا نونزيو كواكواريلي في عام 2004 لإضافة معيار تصنيف. في البداية كان الأمر يتعلق بجامعة هارفارد، وجامعة أكسفورد، ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، وهي مجموعة من الجامعات الغربية، ولكن على مر السنين عملنا مع الجامعات وكليات إدارة الأعمال في جميع أنحاء العالم لتحديد وتشكيل وتقديم استراتيجيات التعليم العالي التي تساعد كل مؤسسة على الإنجاز أهدافها وتطلعاتها.
الجامعات تغير الحياة كل يوم، لقد كنت مع QS لمدة اثني عشر عامًا، وكل عام يجلب لنا المزيد من الفرص للتواصل مع المتعلمين والقادة الذين يغيرون وجه التعليم العالي في جميع أنحاء العالم.
سجلت بيانات البنك الدولي رؤية مثيرة للاهتمام، حيث أظهرت أفضل عشرين دولة من حيث نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي، وتعادل القوة الشرائية (PPP)، أنه من بين 1500 جامعة مصنفة في تصنيفات جامعة كيو إس العالمية، هناك 900 منها على مستوى العالم. من أفضل 20 دولة – إقامة علاقة مباشرة بين الاقتصادات المزدهرة والجامعات العظيمة. تتطلع دول مثل الهند والشرق الأوسط إلى بناء اقتصادات جيدة، ولكن لتحقيق ذلك تحتاج إلى بناء مراكز قوة معرفية، وهو ما يمكن تحقيقه من خلال بناء جامعات ذات سمعة طيبة، والتي يمكن تتبعها من خلال التصنيفات.
الطريقة التي تعمل بها تصنيفات QS العالمية للجامعات، تأتي حوالي 45% من المنهجية من السمعة الأكاديمية وأصحاب العمل التي تخبرنا عن أفضل الجامعات، و20% من خلال الأعمال البحثية المتطورة التي تنجزها الجامعات، و10% من خلال نسبة طلاب هيئة التدريس، و5% من خلال الشركاء الذين يعملون معهم. تعاونت أثناء البحث مع الطلاب الدوليين وأعضاء هيئة التدريس الدوليين والاستدامة؛ بالإضافة إلى نتائج الخريجين، هل تم تصنيف خريجيهم في قائمة فوربس 500 أو فوربس 200 أو الشركات المدرجة في قائمة أفضل الشركات في آسيا
الخبر الإيجابي هو أنه قبل عشر سنوات كان لدى الهند 11 جامعة فقط ضمن تصنيف QS، لكن الآن، في ظل الحكومة الحالية بقيادة رئيس الوزراء ناريندرا مودي، يوجد في الهند 44 جامعة من أصل 1500 مصنفة ضمن تصنيف QS. وفي التصنيف الآسيوي فقط، ولأول مرة هذا العام، تفوقت الهند على الصين بـ 148 جامعة من أصل 800 جامعة مصنفة.
يعتقد الدكتور أشوين فرنانديز اعتقادًا راسخًا أن الهند آخذة في الصعود. قبل عقد من الزمن، عندما طُلب منه قيادة استراتيجية الهند من شركة QS، لم يكن أحد مهتمًا بالتصنيفات الدولية، حتى أن IITs وIIMs لم يظهرا أي اهتمام. وقد أدركت القيادة الهندية الجديدة أنه من أجل المنافسة والوصول إلى اقتصاد بقيمة 44 تريليون دولار بحلول عام 2047، يجب أن تكون المعرفة في مركزها، وسيتعين على الهند تصدير التعليم العالي، الأمر الذي يتطلب جامعات جديدة تجتذب الطلاب تمامًا مثلهم. كندا والولايات المتحدة وأستراليا تفعل ذلك.
الكويت، وهي دولة شابة نسبيا، لديها ثلاث جامعات من بين تلك الجامعات. وينبغي للهند، نظراً لتراثها المجيد، أن تمتلك أكثر من ذلك بكثير. إن تجربة الدكتور فرنانديز الغنية وإرادته في توثيق أفكاره أدت إلى كتابه “سيادة المعرفة في الهند – الفجر الجديد” وهو مشروع وضع قلبه وروحه فيه. يتذكر الدكتور فرنانديز الوقت الذي انتقل فيه إلى الهند في عام 2018 تقريبًا، وسط خلفية برامج الفضاء الطموحة لـ ISRO، حيث رأى رسمًا كاريكاتوريًا في صحيفة نيويورك تايمز، يصور مزارعًا هنديًا مع بقرة تطرق الباب الذي يحمل علامة “Elite Space Club” حيث جلس رجلان يقرآن صحيفة.
لقد شعر بالإهانة، خاصة بالنظر إلى تاريخ الهند حيث توجد أفضل الجامعات في العالم في الهند القديمة. تم تدمير الإرث لاحقًا من خلال سلسلة من الغزوات والاستعمار. لقد أراد أن يعرض الهند اليوم، الإرث الذي كان لدينا ثم فقدناه. بلغ النهب والسلب الناتج عن الغزوات والاستعمار ذروته في قانون تعليم اللغة الإنجليزية البغيض لعام 1835 الذي جعل الأمور أسوأ، حيث أنشأ نظامًا لإنتاج كتبة ليس لديهم إبداع أو مهارة، وبدلاً من ذلك، كانت الهند بأكملها تعتمد فقط على التعلم عن ظهر قلب. وفي تناقض صارخ، يشعر أن سياسة التعليم الوطنية لعام 2020 ستغير قواعد اللعبة وستضيف الزخم الذي تشتد الحاجة إليه إلى التعليم العالي.
يُعد كتابه مرجعًا لأي شخص يحاول فهم التعليم العالي في الهند، وهو عبارة عن تقرير موجز عن المأزق الماضي المتمثل في انهيار الجامعات الهندية، والسياسات الحالية التي تغير وجه التعليم الهندي، وما يخبئه المستقبل. يعد التعليم العالي في الكليات الخاصة في الهند واعدًا، وتقدم كليات الفنون الحرة برامج فريدة مثل الذكاء الاصطناعي وعلم الجينوم والتكنولوجيا الحيوية، مما يحدث ثورة في التعليم. ومع ذلك، لكي تزدهر الجامعات، فإنها تحتاج إلى صرامة أكاديمية كاملة، ويجب إعادة استثمار الأموال في الأبحاث للتنافس مع أفضل الجامعات في العالم. تعتمد جميع برامج التخرج على البحث حيث تحتاج الجامعات إلى إلهام الطلاب لفتح عقولهم على طرق جديدة.
إن التحدي الرئيسي الذي يواجه التعليم العالي هو الوصول إليه، وبالتالي ينبغي توفير تعليم جيد النوعية. في الهند، تبلغ نسبة الالتحاق الإجمالية الحالية 27%، مما يعني أنه ليس كل الطلاب الذين ينبغي أن يدرسوا التعليم العالي مسجلون. وتهدف سياسة التعليم الوطنية إلى تحقيق نسبة التحاق تصل إلى 50% بحلول عام 2035.
قد لا يتزاحم الطلاب الأجانب للقدوم إلى الهند؛ ومع ذلك، فإن البلاد لديها فرصة أفضل لجذب الطلاب من الجنوب العالمي، ودول في أفريقيا وجنوب آسيا وأمريكا اللاتينية.
لا يوجد بديل للتعليم العالي، فهو سيكون مطلوبًا دائمًا لأن التعلم يحتاج إلى أساس متين.
واختتم الدكتور أشوين فرنانديز حديثه قائلاً: “أشعر أن شباب اليوم لديهم الكثير من الإمكانات والتعليم العالي يمنحك منصة للإقلاع والطيران والتحليق. المساعدة في متناول يدك إذا كنت ترغب في الدراسة، والمنح الدراسية متاحة، وأوراق الاعتماد الصغيرة عبر الإنترنت متاحة، وإذا كان لديك عقل فضولي، فسوف يتبعك الباقي.